香港傳媒最近報導，有在普通話教授中文科(普教中)小學就讀的香港學童，疑因在學校講廣東話被老師懲罰。多個香港本土派團體在星期四(2月21日)“國際母語日”舉行記者會，呼籲國際關注港人母語遭打壓的問題。
香港有線新聞最近製作一輯有關香港學童講母語廣東話的專題，當中有就讀普通話教授中文科(普教中)小學、新界天水圍的普通話研習社科技創意小學的學生接受訪問表示，校方禁止學生上課講廣東話，否則會被懲罰，該學童表示曾被罰抄“我以後不說廣東話”，事件引起香港社會關注。
多個香港本土派團體，包括港語學、香港民族陣線、學生動源、學生獨立聯盟及天水圍民生關注平台，星期四(2月21日)國際母語日舉行題為“終結普教中製度暴力誓師大會”的聯合記者會，說明學童被禁止在學校講母語事件，並促請國際社會關注。
本土派團體呼籲國際社會關注
反對普教中的港語學召集人陳樂行在記者會上表示，早前已經聯同出席記者會的各個本土派團體發起聯署行動，把以普通話教授中國語文科對學童的影響，以及個別學校責罰學童講廣東話的情況，去信多個國際組織，包括聯合國兒童基金會、美國眾議院外交事務委員會、歐洲議會人權小組、台灣教育部以及台灣大陸委員會駐香港辦事處，以及母語受到打壓的組織，包括維吾爾族人等，希望這些國際組織了解他們在國際母語日的訴求，促請國際關注香港學童母語環境被打壓的情況。
陳樂行說：“我們做一個聯署，是給聯合國及歐洲人權小組、美國國會等等不同機構，就是講講我們今天國際母語日的一個訴求，就是我們希望這些打壓我們學童母語環境的情況，是不容許它可以繼續在香港社會發生，我們也要讓國際社會知道這個問題。”
陳樂行表示，截至2月21日下午有超過1,700名香港市民參與聯署，他還表示，香港各組織將發起不同的行動，希望終結普教中，以及其他打壓香港學童講母語廣東話權利的學校行為。
學生動源：不能懲罰學生說廣東話
學生動源召集人鐘翰林在記者會表示，各個本土派團體將發起“全港一人一信”行動，寄到懲罰學生講廣東話的學校，希望校方回應，嚴正聲明學校的政策不容許教職員，以講廣東話為由懲罰學生。
鐘翰林說：“為何我們要這樣做，正是因為香港簽署了聯合國的兒童權利公約，在第29條及30條裡面，明確表明簽署的地區、國家，是不能夠去剝奪學生、兒童他們去用他們母語的權利，以及教育的目的是應該去培養學生對於自身的文化認同，價值觀及語言都要有尊重。”
鐘翰林表示，校方曾經公開回應，處罰學生講廣東話純屬個別老師的手法，團體希望校方跟進，要求有關教職員向曾經受處罰的學生及家長鄭重道歉，並承諾不再懲罰學生使用廣東話，尊重學生使用母語的權利。
鐘翰林表示，預計將以一個月時間，在有較多“普教中”學校的新界北區擺設街站，收集“一人一信”聯署，並宣傳“普教中”的負面影響，希望得到更多家長關注。鐘翰林並表示，如果涉事學校不回應他們的訴求，不排除到該校門口，把收集到的簽名信交與校方，要求直接對話。
天水圍民生關注平台代表王百羽在記者會上表示，絕大部分香港人的母語是廣東話，這次事件引起香港市民很大的反應，就是學生因為講母語而受罰，可能會在成長過程中對講母語廣東話產生恐懼。
王百羽說：“老師要求學生罰抄’我以後不講廣東話’，只會令學生潛意識潛移默化，覺得講廣東話是錯的，又要道歉更加要受罰，有意無意之間矮化了我們廣東話、我們粵語在新生代學生心目中的地位，為他們打上一個磨滅不了的烙印。”
學生獨立聯盟發言人呂俊賢在記者會上表示，1997年主權移交後，香港教育局推行“兩文三語”，即是中、英文、粵語、英語及普通話教學，本來香港學生多學一種語言並非壞事，但是近年香港社會出現“喧賓奪主”的情況，教育局企圖硬推普教中，嘗試以普通話取代廣東話去教授中國語文科，是消滅港人身份認同的手段。
呂俊賢：普通話威脅香港人認同身份
呂俊賢說：“近年廣東話開始慢慢被普通話取代，對香港人的身份認同有著極大的威脅，而學校永遠都是守護語言最緊要的一條防線，所以學生獨立聯盟一定要全力去協助學生動源及港語學，由學校去出發守護廣東話在香港的地位。”
呂俊賢表示，普教中對香港本地學生提升學習中國語文的能力沒有好處，甚至會形成學習障礙。呂俊賢並表示，普通話的文化價值遠比廣東話低，粵語與中古漢語接近，粵音與隋朝的切韻有不少相近之處，而普通話其實是滿人的語言，學生在香港學習中文可以接觸到中華文化，他認為廣東話的歷史及文化都比普通話高，教育局以普通話取代廣東話學習中國語文科實在是講不通。
呂俊賢表示，教育局硬推普教中，其實是中港融合的政策。
呂俊賢說：“如果大家有留意中國政府對西藏或者對新疆外族的手段，必然會了解到推行普教中的政策是甚麼。普教中實為中港融合的文化建構過程，有助共產黨去管治香港。語言不單單只是一個溝通的工具，而是一個文化的載體，當粵成功被消滅的時候，香港的文化一定會被摧毀，香港的民族就會從此瓦解。當普通話強殖於香港人身上的時候，同中國人的語言無異的時候，大幅地削弱香港人的身份認同感，將來只會更有利同化香港成為中國的一部份，並且以語言作為霸權的工具，達成統一。”
香港民族陣線發言人梁頌恆在記者會上表示，未來各本土派團體會在各區擺街站，宣傳普教中對下一代的害處，亦會以“告洋狀”的行動，發起聯署呼籲國際社會關注香港的情況。
梁頌恆說：“因為我想今日香港的政治環境大家都相當明白，我們的政府似乎並不是為香港人服務，而是為北京的政權去服務，而普教中也是這個時代背景底下的產物、其中一樣東西，所以希望可以得到國際社會的關注，可以令到這個不公不義的政策能夠盡快去撥亂反正。”
中文課本滲透共產黨愛國主義內容
港語學召集人陳樂行表示，其實很多普教中的中國語文課本直接引用中國的教科書，裡面滲透很多共產黨的愛國主義內容。
陳樂行說：“譬如話’我們的國旗’，有一篇很出名的文章，上網可以找到，就是教小朋友一首詩歌、普通話的，就說農民看著國旗，太陽就升起了，太空人又望著國旗，那個人跳水了，參加奧運又望一望國旗，即是變成一首正常的詩歌本來就是多識鳥獸之鳴，變成鳥獸都要望著國旗，中文就扭曲成這樣的愛國教育。”
陳樂行表示，據港語學最新統計，全香港約有358間小學及125間中學實行普教中，近年有下跌趨勢，尤其公開試的成績證明，以廣東話教中文科的學生成績比較好，因此不少排名較高的中學都改回以廣東話教中文科。
文章來源：VOA
